心理教师经验谈：给中高考学生家长的九条建议(2)

　　三、关注3类应试考生

　　1、对学习成绩优秀的学生来说，备考的主要目的是以防万一。

　　2、对学习成绩普通的学生来说，在最后的复习阶段，查漏补弱，将不该失去的分找回来，扎实有效地提高考试成绩。

　　3、对学习成绩困难的学生来说，他们要成为“背水一战”的勇者，以顽强的勇气坚持到最后。

　　四、了解4种心理状态

　　1、心理健康者。他们有信心、有能力、有目标、有方法，带着适当的压力迎接中高考的到来。对于这样的孩子，我们家长给予陪伴与激励是最好的行动。

　　2、心理紧张者。学生到了高三已经拼了很久了，会出现疲劳的症状，比如嗜睡等等。对于这样的孩子，家长要帮助他们树立自信，合理期望，消除顾虑。

　　3、心理焦虑者。害怕考试，在考试过程中，心跳加快，手颤抖，头脑空白。对这样的孩子，家长一定要多加安慰，求助学校心理老师进行心理减压。

　　4、心理障碍者。比较多的考生是考试焦虑症。他们表现为有些题目会做但还是不停的担心，甚至出现强迫行为，看书的时候总是在看一页。生理上表现为容易拉肚子，容易感冒发烧。遇到这种情况，家长要找心理老师对孩子进行认知的辅导和干预。

　　5、心理疾病。如长时间反复看一道题目，在考场上昏厥，因担心考试，重度失眠等。家长在遇到更为极端的情况时，应果断中断学生应考，进行治疗。

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