国际高中课程:效实中学IB课程班简介(2)

　　6、艺术（视觉艺术、音乐、戏剧、电影、舞蹈）

　　课程评价

　　IB文凭阶段的平时成绩由任课教师按照IBO国际文凭组织制定的评价标准在两年的学习期间完成，并将提交IBO指定的评审官进行评审。全球统考将于每年的五月份进行，由IBO统一安排，最后成绩将由IBO综合平时成绩和统考成绩后发布。IB文凭阶段的学科课程成绩以1至7分计分，六门学科满分共42分。满足IB文凭课程的要求，并取得总分24分以上的学生，将会获得IBO颁发的IB国际高中文凭证书。IB学科的评估包括内部评估和外部评估两部分组成。

　　学制：三年

　　招生对象：英语能力较高，发展较为全面，高中毕业后有志申请海外名校的省内初三毕业生或高一学生

　　收费标准：

　　学费：86000元/学年（不包含教材费、国际考试费、住宿费、生活费、校服、学习用品以及大学升学指导课程费等费用）

　　培训目标

　　IB课程的学生要致力于成长为：

　　①善于探究的人（Inquirers）：他们培养发展自己天生的好奇心，学习、掌握开展探索和研究的必要技能，并在学习过程中显示出独立自主性。他们积极主动、热爱学习，这种好学的品质将伴随他们一生。

　　②知识渊博的人(Knowledgeable)：他们探索各种与本土或全球有关的重要概念、思想观点和问题。在探索过程中，他们学习掌握精深的知识，发展对各个学科广泛而均衡的综合理解能力。

　　③善于思考的人(Thinkers)：他们积极地以批判和创造性的方式运用思考技能来识别和处理复杂的问题，并做出理由充分、合乎伦理的决定。

　　④善于沟通的人(Communicators)：他们能够运用一种以上的语言，在多样的交流模式中自信并富有创意地表达思想观点，能够有效而愉快地与他人交流合作。

　　⑤秉持原则的人(Principled)：他们为人正直、诚实，有强烈的公平心和正义感，尊重个人、集体和社会群体的尊严，能对自己的行动及其后果承担责任。

　　⑥思想开放的人(Open-minded)：他们了解和欣赏本民族的文化和历史，并对其他个人和社会群体的观点、价值观和传统采取开放和包容的态度。他们习惯于寻求和评价一系列广泛的观点，并愿意通过体验来丰富自己。

　　⑦具有爱心的人(Caring)：他们理解、同情和尊重他人感受。有个人奉献精神，通过服务和行动来改善他人的生活和环境。

　　⑧敢于冒险的人(Risk-takers)：他们有勇气并深思熟虑地面对自己不熟悉的情境和外界变化，并以独立自主的精神来探索新的角色、观点和策略。他们能够勇敢、条理清晰地捍卫自己的信仰。

　　⑨全面发展的人(Balanced)：他们理解智力、身体和情感均衡发展对于自己以及他人康乐的重要性。

　　⑩善于反思的人（Reflective）：他们对自己的学习和经历做出缜密的思考。为有助于自己的学习和个人发展，能够评估和了解自己的长处和局限性。

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