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来源:家长帮社区全国站 作者:一粒红尘lion 2016-05-09 16:21:16
6、注意综合题、压轴题要解清楚,答题要完整,尽量不被扣分。
7、因式分解时,首先考虑提取公因式,再考虑公式法。一定要注意最后结果要分解到不能再分为止。
8、找规律的题目,要重在找出规律,切忌盲目乱填。若是函数关系,解好一定要检验,包括自变量。若不是函数关系,应寻找指数或其它关系。
9、注意双解或多解的情况。方程解的两个答案,有时只有一个答案成立,而有些几何题,却要注意考虑两种情况。有两种答案的通常有:
(1)点在线段还是直线上,若在直线上一般要进行分类讨论
(2)等腰三角形注意,告诉一边要分为这一边是底还是腰,告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。
(3)三角形的高(两种情况):锐角三角形和钝角三角形不一样。
(4)注意四边形的分类; 以A、B、C、D四个点为顶点的四边形要注意分类:AB为一边,AB为一对角线。
(5)圆中①已知两圆半径,公共弦,求圆心距。②已知弦,求弦所对的圆周角。③已知半径和两条平行弦,求平行弦间的距离。④一条弧所对的圆周角的度数有一个,一条弦所对的圆周角的度数有两个⑤已知两圆半径,求相切时的圆心距(考虑内切、外切)。⑥圆内接三角形,注意圆心在三角形内部还是外部
(6)动态问题中的等腰三角形问题,存在类问题中找相似三角形的题型。
10、注意复杂题目中的隐含条件,尤其在圆中和平面直角坐标系中,考虑用勾股定理、射影定理、解直角三角形、面积公式、斜边上的中线、直角三角形内切圆半径公式 ,直角三角形外接圆半径公式R=11、在三角函数的计算中,应把角放到直角三角形中,可以作必要的辅助线。解直角三角形的应用中要熟悉仰角、俯角、坡角、坡度等概念
12、三个视图之间的长、宽、高关系。即长对正,宽相等,高平齐。
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