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初一新生可能会遇到的一些问题,必看!

来源:中考网整理    作者:中考网编辑    2014-07-23 11:32:35

标签:初一新生说两句

    宁波中考网讯 从小学进入初中,是孩子人生中的另一个重要转折点,也是青春期成长发育的关键时期。面对全新的环境、和小学阶段截然不同的行为要求,很多学生产生了多方面的不适感。教育专家认为,这一阶段,只有在学习、心理、生理及能力各方面进行调整,才能愉快度过青春期之初的初中时光。
   
    学习:科目多怕跟不上
   
    “初一新学期的课比小学多多了,每次预习复习我都手忙脚乱”,“老师讲课的节奏比小学老师快多了,不像以前讲得那么细了,书上很多内容要自学。”不少初一新生对课程抱怨很多。而“怕跟不上进度,担心第一次考试考砸”成为他们的一大心结。
   
    不适应中学的管理模式、不习惯老师的教学方法、不消化大量知识……面对初一学习中的诸多挑战,广渠门中学主管教学的副校长崔楚民表示,中学阶段相比小学,学科增多,教材变化大,教材内容趋向于专门化,难度加大,教学时进度快,初一新生出现不适感是很正常的,但不应任其发展,要及时调整。但此时,也最需要培养学生的耐心和毅力,要在老师的帮助下尽快找到合适的学习方法。
   
    青春期心理波动大
   
    “我女儿以前很听话,可初一开学后变得很‘酷’,跟家里人多说一句话都很不耐烦。”张女士向记者阐述自己的担忧。对此,朝阳区教研中心副主任曹世贤认为,学生在中学阶段时有叛逆心态是普遍情况。小学生到了初中,独立自主性加强,就有了摆脱家长和老师的倾向。对于长辈的教育往往听不进去、甚至有逆反心理。
   
    初中生间的沟通也会出现新问题。此阶段,家长要着重培养孩子的责任意识和感恩情怀,在异性交际方面,要帮助学生理解和把握尺度,倡导集体交往方式,定期对学生进行青春期教育,教会学生认识和保护自己。
   
    此外,记者还了解到,一些原先走读的小学生在初一住进了集体宿舍,但许多孩子因缺乏独立生活能力、不善交往等原因出现各种不适情况。
   
    不适症状
   
    1 学习吃力接受中学培养思路
   
    “我上小学时成绩很好,年年都是学生干部,可到了初一,我发现老师讲的好多内容我都不能完全理解了。”初一女生张瑞瑞沮丧地告诉记者,紧张的初中课堂和繁多的科目是她在暑假里完全没有想到的,她觉得自己完全没了优越感。
   
    「问题诊断」
   
    小学是班主任独当一面的看管式管理,而在中学,强调学生自主管理,自我教育、自我控制和自我完善。小学老师一个内容会讲好几遍,而初中更注重对学生思维方法、思维能力的培养。新生要从心里接受这种新方式并及时适应。
   
    「专家建议」
   
    新生进入初中一定要有自主学习的意识,在完成老师布置的作业之余,主动做好课下预习、复习等活动,摆脱心理依赖,多做习题,融会贯通,才能在学习上游刃有余。同时同学们在困难面前要克服失落感,以积极进取的心态面对学习压力和同学间的竞争。
   
    2 交际恐惧寄宿中学交际技巧
   
    就读于北京市某中学的许哲今年刚升上初一,由于家住得远,每天往返路途至少要3个小时,考虑到节约时间、锻炼自理能力等好处,爸爸妈妈说服他接受安排,住进了学校的寄宿部。
   
    然而,开学第一天晚上许哲打电话给妈妈并大哭一场,说室友很不好相处,自己孤单、害怕、睡不着。接下来的几天几乎每天都要在电话里抱怨住宿条件不好、同学性格古怪等。父母很是着急,打算和老师商量,为许哲换间宿舍。
   
    「问题诊断」
   
    有些学生不习惯寄宿生活主要就是因为从小缺乏生活自理能力,吃不了苦,受不了委屈。其实很多寄宿生之间的摩擦或误会都是生活琐事引起的,比如洗澡谁先洗后洗等。对于初一寄宿生而言,正确处理与室友、与同学包括男女生交往问题都非常重要。
   
    「专家建议」
   
    面对初一新生因寄宿引发的不适应,可通过破冰活动、宿舍间比学赶帮加强学生与人相处的教育。这个年龄的学生加强正常交际有利于学生的个性发展,可以丰富其情感体验,掌握人际交往的能力和技巧。当然,学校与家长也要正确引导学生,谨防误入早恋。
   
    3 稚气难脱逐步“强制”成熟
   
    比起班里一些相对成熟稳重的女生,初一新生春子显得格外小巧,还像个四五年级的小学生。新学期开学后,老师发现春子的心理状态似乎也比同龄的女生幼稚很多:书包里满是五颜六色的水彩笔,上课时偷偷在书里涂涂画画,玩心特别重。春子妈妈也说,孩子好像完全没有进入中学生的角色,稍不顺心就哇哇大哭。
   
    「问题诊断」
   
    小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题。但初中阶段,课程设置增多,考试题目更为灵活,讲究活学活用。
   
    「专家建议」
   
    初一上学期,家长应帮助孩子实现学习方法、生活习惯等方面的逐步转变,建立起一套成熟的、更适合中学生的体系。学生也必须改变以往写完作业就OK的学习态度,多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。由于中学课程紧,学生在生活上必须有规律,要制订适合自己的作息时间表并自觉遵守。
   
    家长还要帮助孩子处理好玩和学的关系。要指导孩子学会劳逸结合,学习时专心致志、静得下心来,玩的时候放松身心。
   
    专家讨论
   
    中小衔接重在调整价值观
   
    做好中小衔接主要在于教育价值观的调整。成长应该是浇灌多元养分的,这些养分中,知识并不是最重要的,好习惯才是主体。我们要求孩子们首先要学会管理自己和时间,要懂得尊重他人并以此赢得他人的尊重。总的来说,初中入学后,要学习做一个有能力让别人喜欢上自己的人。
   
    良好书写习惯将受益终生
   
    进入初中后,掌握合适的学习方法十分重要。初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视了巩固、记忆、复习。建议学生们每天先阅读教材,结合笔记回顾课堂讲授的知识、方法,然后独立完成作业。同时要注意养成良好的书写习惯,这将使其受益终生。初一新生最重要的一件事
   
    从小学进入初中,是孩子人生中的另一个重要转折点,也是青春期成长发育的关键时期。面对全新的环境、和小学阶段截然不同的行为要求,很多学生产生了多方面的不适感。教育专家认为,这一阶段,只有在学习、心理、生理及能力各方面进行调整,才能愉快度过青春期之初的初中时光。
   
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