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高一新生暑假期间必学必知的高中语文答题公式

来源:家长帮社区    作者:中考网编辑    2014-07-03 16:02:06

标签:2014宁波中考 暑假学习说两句

    宁波中考网讯 2014宁波中考结束了,孩子们暑假可以准备哪些高中知识的学习呢?小编整理了一些高中语文的答题公式,供大家参考。
   
    (一)某句话在文中的作用:
   
    1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
   
    2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
   
    3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
   
    (二)修辞手法的作用:
   
    (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
   
    1、比喻、拟人:生动形象;
   
    答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
   
    2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
   
    答题格式:强调了+对象+特性
   
    3;设问:引起读者注意和思考;
   
    答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
   
    反问:强调,加强语气等;
   
    4、对比:强调了……突出了……
   
    5、反复:强调了……加强语气
   
    (三)句子含义的解答:
   

    这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
   
    (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
   

    动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
   
    形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
   
    副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
   
    (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
   
    不能。因为:
   
    (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
   
    (2)该词与上文是一一对应的关系。
   
    (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
   
    (六)段意的概括归纳
   
    1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
   
    格式:(时间+地点)+人+事。
   
    2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
   
    格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
   
    3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
   
    格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
   
    (七)表达技巧
   
    表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
   
    至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
   
    总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。
   
    答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。
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