2014宁波中考估分有方法：宜紧不宜松至少估3次

    宁波中考网讯 2014年宁波中考于15日考完了，估分对于考生们来说至关重要，如何准确估计自己的分数呢？
  
    估分要统一参考标准
   
    在各科总分的估分统计中，首先要统一参考标准。以往分数统计一般有两种统计方式。一是按照最后中考文化考试科目计算：语文120，数学120，外语90(不含英语口语)，物理100，化学80，政治60，历史60，笔试满分630分;二是按照所有考查、考试科目总分，中考笔试总分630分，加上体育40分，英语听力、口语30分，增加了生物20，地理20，满分740分统计。估分时，志愿填报时，一般采用第二种情况，即所有科目总分累加，通常包括生物、地理40分，英语口语听力30分，体育40分。在参照估分时，要注意统一标准，尤其是参考各所学校志愿填报预估线时，应问清学校给出的志愿填报预估线是否包含考查科目与体育分数。另外，考生估分时要认真研读《评分标准》，根据标准的参考答案进行估分，切实领悟《评分标准》中给分、扣分的依据，严格按答题步骤进行评估，这样可以控制估分的水分。
   
    估分要遵循一定程序
   
    一般在具体估分时，建议采取“冷静回忆，复现答案，适当重做”的程序。冷静回忆是考后估分的基础。而考后估分的关键是，要能准确复现回忆和核准自己所做的答案，这就要求考生头脑清晰地检索自己所选的答案。拿到答案后先回忆一下自己的答卷充分调动记忆，尽量避免产生误差。对记忆不准确，没有把握的答案，建议做到以下几点：
   
    1、独立估分。考生在估分时，考生切记不要受他人影响，最好一个人静心思索，最好不与其他同学商量，防止从众心理;
   
    2、文理有别。中考网上阅卷有助于提高阅卷准确率，判分结果要比平时阅卷更为严格，误差较小。考生要提高估分准确度，就要严格按答题步骤来估分。对理科来说，步骤、程序、解题规范性与答案同等重要。答案对了，可是步骤不完整、数据没有代入，单位出错也是要适当扣分的，所以估分要坚持“分步给分”的原则。文科要遵循主观题“踩点”与“踩意”相结合方法，分析标准答案的得分点，自己答案与标准答案核心意思相同、相近则给多分，不全则给少分，偏离或者没有则不给分;
   
    3、松紧有度。估分时“宜紧不宜松”，考虑小分。通常，单科目计入总分时不要随意“去掉小分”，中考一分之差可能就是一个档次。建议考生至少试估3次分。第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜;第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的“模棱两可分”均估算在内;第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得分可不得分以及“模棱两可的分”均不估算在内。在具体评分时，自己的答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估计满分或扣少量分。如果出现自己的答案与评分标准有一定差异的，应该和任课老师沟通，征求老师意见;
   
    4、加权估分。正常情况下，越接近中考，考生的模拟考试成绩会越贴近实际中考，对于相当数量的考生来说，考试成绩是比较稳定的，因此两次模拟考试的成绩可以作为考生实力的参照基点，考生可以通过计算2次模拟考试和本次中考估分的加权成绩来大体确定自己的中考成绩，再结合自己平时在学校的总体排位，可初步确定自己的中考分数。计算两次模拟考试和中考的加权成绩方法：可以采取加权的方法，把一模、二模、中考估分总分比例以35%、20%、45%分配(仅供参考)，若一模考试总分为A,二模考试总分为B,本次估分为C,则可以采取以下公式进行估分：即(A×35%+B×20%+C×45%)，进而算出总分，这样得出的估分相对准确。
         
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