宁波外国语学校2014中考招生咨询

    宁波中考网讯 宁波外国语学校2014年中考招生咨询内容，具体问答如下：
   
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    问：你校今年招生计划如何?
   
    答：今年我校计划招收高一新生6个班，其中面向城区招收普通高中(代码为067)3个班，每班40人;中美合作高中课程教育项目(美国AP课程班，代码为085)3个班，每班约30人。
   
    问：今年你校学费、代收费等收费标准是多少(元/学期)?
   
    答：按物价部门核定，我校普通高中按现行公办学校收费标准收费，学费每学期1000元/人，代收费每学期450元/人，住宿费每学期350元/人。中美合作高中课程教育项目每生缴纳学费3.6万元/每学期，该费用不包含教材费、住宿费、国际考试费、校服等费用。海外大学申请、签证服务、协助报名雅思托福SAT等综合服务配套,服务费三年一次性收取3万元。
   
    问：如何报考你校，填报志愿要注意什么?
   
    答：1、要了解宁外近几年的录取分数线。
   
   

   
    2、要考虑本人中考估分成绩在班级、学校直至在宁波市区全体考生中所处的位置。
   
    3、要充分体现你的意愿，实事求是，做出合理的选择。选择宁外，将使你终身受益!
   
    问：你校采取哪些措施资助贫困学生?
   
    答：家庭经济特别困难的同学，可持有关部门颁发的特困证，向校学生服务中心申请，即可免交学费、代收费、住宿费和校服费，并可申请每年1500元的国家助学金。其他有经济困难的学生，先足额交款，然后凭父母双方单位出具的经济状况证明，提出学费等减免申请和国家助学金申请。
   
    问：你校在培养优秀学生方面有哪些举措?
   
    答：1、在创新素养培育、学科竞赛方面，中考成绩优秀、学科兴趣浓厚、学有余力的学生将与效实学生共享师资团队和设施设备。
   
    2、学校先进的教学场地、设备向优秀学生开放，如教师资料室、教师阅览室和实验室。
   
    3、对优秀学生实行单科免修制。
   
    问：你校师资条件怎样?
   
    答：宁外既有一批素质好、业务水平高、具有高学历的教师，又有一批乐于奉献、开拓创新，不断在教育领域中取得成果的中青年骨干教师。现有享受正教授待遇的高级教师1名，省特级教师3名，宁波市名师4名，获省市“教坛新秀”、“骨干教师”、“优秀教师”等称号教师30多名。
   
    问：2013年起，你校和效实中学的战略合作带来哪些变化?
   
    答：目前，宁外与效实中学在原有合作基础上建立了更深入、更广泛的战略合作关系，提出了两校深度合作、提升内涵、共谋发展的战略构想，明确了与两校特色相适应的发展方向，以项目的形式开展合作，目前已经落实操作的项目见简章。
   
    问：你校教学管理有何特点?
   
    答：1、尊重规律，严谨治学。
   
    2、我们的目标：为全体学生的全面可持续发展打好基础;让更多的学生学业优秀，素质全面，多才多艺，理想远大，成为国家的栋梁之材;涌现出更多具有国际视野的高素质人才。
   
    3、立足课堂40分钟，追求高效高质，在达成必修教学要求基础上，构建选修课程体系，融校本选修、社团活动、基础学科辅导和学科竞赛辅导等为一体，为学生的个性、全面发展创造条件。
   
    4、强化外语教学，高一外语实行小小班教学(每班20名左右)，开设外教口语课和讲座。
   
    问：近几年来你校高三毕业生升学情况如何?
   
    答：近几年来，我校高考一本上线率一直处在宁波市直属中学前列，本科上线率达95%以上。
   
    问：中美合作高中课程教育项目学生申请国外大学情况如何?
   
    答：2013年首届26名毕业生共收到了美国大学的录取通知书102份，人均近5份，其中，5人收到了来自全美前30的学校的录取通知书12份，其中17名学生收到了全美前50名学校的录取通知书55份，全体学生均收到了全美前100学校的录取通知，包括英国帝国理工、杜伦大学、圣安德鲁斯大学、滑铁卢大学、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学、北卡罗来纳州大学、罗彻斯特大学、南加州大学等世界名校。2014届45名毕业生共收到录取通知书近180枚!其中16枚来自排名前30大学，75枚来自前50大学。有近80%的学生能进入美国前50名大学和文理学院深造;100%的学生都拿到了排名前100高校的录取!多名学生分别被明德学院、克莱蒙特麦肯纳学院、多伦多大学、埃默里大学、格林内尔学院、加州大学(伯克利、洛杉矶、圣地亚哥、戴维斯、圣巴巴拉、欧文分校)、弗吉尼亚大学、里士满大学、北卡罗来纳州大学、罗切斯特大学、乔治亚理工、布林茅尔学院、霍山女子学院等世界知名大学录取。
   
    问：在校住宿有哪些好处?
   
    1、能提高独立生活能力和人际交往能力。
   
    2、生活有规律，有利于养成良好的行为习惯。
   
    3、时间利用率高，利于教师进行有针对性的个别辅导。
   
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