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宁波中考前10所普高创新班已有录取

来源:浙江日报(杭州)    作者:周松华    2010-05-26 15:01:51

标签:普高 录取说两句

  中考尚未进行,宁波已有约300名学有所长的初中毕业生,被当地一些高中的“创新班”录取。

  这是宁波中考又一项改革措施。今年,宁波共有10所普高开设了创新型人才培养实验班。其中包括了宁波效实中学、宁波中学、镇海中学等名校。按照规定,凡在初中学习成绩优异,综合素质评价2A及以上,符合学校创新型人才培养项目方向的学生都可向这些学校报名。一旦通过了各校自行组织的测试,就可不参加中考,直升高中。

  高中“创新班”,是走出应试教育藩篱,探索创新人才早期培养的新尝试。宁波市教育局副局长陈文辉表示,当前经济社会正经历转型升级,急需一大批创新人才,单一化、同质化的高中教育已无法满足需求。“在高中就要注重激发学生创新兴趣,培养和开发学生的创新精神和创新能力,让一批综合素质高、专业取向明、发展潜力大的拔尖人才苗子脱颖而出,并与高等教育的创新人才培养相对接。通过我们坚持不懈的努力,或许将来能够解答‘钱学森之问’。”

  “创新班”新在何处?据介绍,“创新班”的生源按各校培养方向双向选择,公开选拔,并全部实行小班化教学模式,每班学生不超过30人;在课程设计上,“创新班”突出了个性化,除了语、数、外等国家规定的基础课程,还将由各校自行设计开放性课程、实验课程、社团课程、社会实践课程等特色课程,增强与高校老师对接合作。“创新班”将配备大学导师,学生们还可进入部分高校和科研机构的实验室,与高校合作研究课题、开发项目、完成论文等。

  为了将“创新班”办得更有特色与针对性,10所试点学校还根据办学特长,确定了不同的创新人才培养方向。比如,宁波中学突出了理科特色,通过拓展式、研究式教学,帮助学生掌握一定的科研方法;宁波外国语学校打出了“外语”牌,重点培养学生的外语特长和国际化视野;姜山中学则在物理科学上做起了文章,开设了数字化实验课、计算机制图、机器人等课程。

  因材施教,高中“创新班”受到了学生们的热捧。鄞州区宋诏桥中学初三毕业生邵恒东是个“小电脑迷”,尤其爱好物理、计算机编程等,曾多次参加各类电脑竞赛,可对人文学科的兴趣却不大。于是,他报考了姜山中学“创新班”,并被录取。邵恒东兴奋地说:“现在,我不但能名正言顺地玩电脑,而且还会玩出新名堂,真好。”宁波中学校长李永培说:“让学生们根据各自爱好、特长,挑选不同方向‘创新班’,更能培养他们求知的主动性,让他们爱上学习、享受学习。”

  “创新班”与高考有没有矛盾,孩子们会不会成了改革“试验品”,“创新班”是否会偏科教学?不少家长表示了担忧。宁波市教育局有关负责人介绍说,“创新班”是在保证高考科目的基础上,加设特色课程,并不会影响孩子的综合素质。此外,进入“创新班”的孩子,大多学有余力,与其在重复练习中浪费时间,不如让他们有更多的学习体验与经历。

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